Linhas de Pesquisa

Esta linha de pesquisa explora, de modo crítico e reflexivo, a produção e utilização das tecnologias da informação e comunicação e da evolução tecnológica nos processos de formação, ensino e aprendizagem. Explora ainda a divulgação científica como um dos aspectos centrais da produção dos saberes científicos sob o ponto de vista histórico-sócio cultural e teórico-metodológico.

Busca, por outro lado, produzir materiais multimídias de natureza didático-pedagógico que contribuam para melhor desempenho das atividades de divulgação e de ensino de Química, focalizando inclusive as plataformas móveis como veículos para a apropriação da cultura química escolar.

Esta linha de pesquisa investiga as dimensões históricas, culturais e novas abordagens de cunho científico, teórico e experimental dos processos ambientais e energéticos em geral. Estuda as formas de relação da Química com o ambiente, tendo em vista ser uma modalidade da ciência que se manifesta na sociedade em ampla confluência com a tecnologia.

Procura desenvolver projetos de produtos e processos voltados para o uso em sala de aula, laboratório e espaços não formais, além de avaliar materiais didáticos com foco em Química ambiental e energia e de estudar as ferramentas teórico-metodológicas e os fundamentos científicos que os justifiquem.

Esta linha de pesquisa investiga as dimensões históricas, culturais e novas abordagens de cunho científico, teórico e experimental da química dos produtos naturais, fármacos e processos biológicos. Estuda as formas de relação da Química com outras disciplinas, como a Biologia e a Ciência de Alimentos, na dimensão do Ensino Básico.

Procura desenvolver projetos e dinâmicas multidisciplinares voltados para o uso em sala de aula, laboratório e espaços não formais, além de avaliar e propor materiais didáticos com foco no tema da vida e de estudar as ferramentas teórico-metodológicas e os fundamentos científicos necessários ao seu desenvolvimento.

Esta linha de pesquisa investiga as dimensões históricas, culturais e novas abordagens de cunho científico, teórico e experimental da química dos novos materiais e dos processos de inovação, considerando seus impactos sociais, riscos e limitações na contemporaneidade. Estuda as relações da Química com outras disciplinas, como a Física e a Matemática, na dimensão do Ensino Básico.

Procura desenvolver projetos e dinâmicas multidisciplinares voltados para o uso em sala de aula, laboratório e espaços não formais, além de avaliar e propor materiais didáticos com foco em novos materiais e de estudar as ferramentas teórico-metodológicas e os fundamentos científicos necessários ao seu desenvolvimento.